教育思想史学会

第10回大会（2001年）

日程：

2000年9月16日（土）-17日（日）

会場：

目白大学

シンポジウム：「教育学における臨床知の歴史」

報告：	皇紀夫（京都大学）
	「教育における臨床知の両義性」
	鈴木晶子（京都大学）
	「教育思想における臨床知伝承の可能性と限界」
	松下良平（金沢大学）
	「排除と再組み込み化―教育学における臨床知発見の両義性」
司会：	田中智志（東京学芸大学）

フォーラム1：「教育思想史の課題と方法　―近代問題にどう接近するか」

フォーラム2：「読み書きの思想史」

コロキウム1：「新教育運動における「共同体」形成論」

世話人：	山名淳（東京学芸大学）
	「なぜ新教育をとりあげるのか　―本コロキウムに関する若干の前提について―」
提案：	宮本健市郎(兵庫教育大学)
	「アメリカ新教育における共同体形成論の出現」
	山崎洋子(鳴門教育大学)
	「イギリス「新教育」運動における共同体形成論」
	渡邊隆信(兵庫教育大学)
	「ドイツ新教育における「共同体」形成論」
司会：	山名淳（東京学芸大学）

コロキウム2：「ヴィゴツキーとデューイ　
　　　　　　　　―社会的構成主義(Social Constructivism)の文脈と文脈の中の社会的構成主義」

コロキウム3：「教育思想史再考　―近代教育批判の視点に着目して (2)」

世話人：	下司晶（中央大学大学院）
	渡邊樹子（日本女子大学大学院）
提案：	下司晶（中央大学大学院）
	「近代教育と戦後教育学（そしてその批判）の不可分性について―精神分析の教育思想史的研究―」
	北詰裕子（日本女子大学大学院）
	「「再考」という作業に向けて―見えにくい足場を手探りする：17世紀西欧社会の教育思想史研究―J.A.コメニウスを中心に」
	室井麗子（東北大学大学院）
	「ルソーにおける「人間」と「市民」の問題の再考―「想像力」という視座から―」
	上野正道（東京大学大学院）
	「デューイの教育思想と公共性」
司会：	綾井桜子（日本学術振興会特別研究員）
	江口潔（中央大学大学院）
	「コロキウムにあたって」

コロキウム4：「戦後日本の教育空間　―均質空間のグローバル化・ニヒリズム・戦後日本教育」

世話人：	小玉重夫（慶應義塾大学）
提案：	田中智志（東京学芸大学）
	今井康雄（東京大学）
	「言語というメディアと戦後教育」
	松浦良充（明治学院大学）
	「戦後大学と「教養」の「教育」化」
	小玉重夫（慶應義塾大学）
	「社会的なるものと公共的なるものの間－教師性の脱構築へ向けて」

※所属は発表時のものです。

　